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[投影之窗]
科技的發(fā)展無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著教育領(lǐng)域，而社會(huì)與文明的進(jìn)步也在不斷向教育信息化提出新的要求。如今，普通的多媒體教學(xué)設(shè)備已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者的需求，新一代的交互式媒體正在悄然興起，并改變著課堂教學(xué)。“交互式白板＋投影機(jī)”為主體的解決方案，逐漸成為各個(gè)學(xué)校在配置教學(xué)設(shè)備時(shí)的首選。 |
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只需要一塊SB680型SMART交互式智能白板，一臺(tái)投影機(jī)，一臺(tái)當(dāng)前主流配置的計(jì)算機(jī)，就可以成倍的提高課堂效率，挖掘師生潛能。在普通教室中，最好將SB680白板固定于墻上，投影機(jī)吊頂安裝，而在適當(dāng)?shù)奈恢脭[放計(jì)算機(jī)，或留出相應(yīng)的線纜以連接教師自備的筆記本電腦，當(dāng)然電腦也要連接到適當(dāng)?shù)囊繇懺O(shè)備。實(shí)際經(jīng)驗(yàn)表明，系統(tǒng)越簡(jiǎn)單，教師的使用效率就越高，技術(shù)人員的維護(hù)也越便捷。SMART的SB680白板無(wú)須外接電源，僅通過(guò)一根附帶的USB線纜與計(jì)算機(jī)相連即可使用；而計(jì)算機(jī)也僅需要一根VGA線連接到投影機(jī)。當(dāng)投影機(jī)將計(jì)算機(jī)桌面的圖像投射回SB680白板時(shí)，白板就成為一個(gè)集顯示和輸入為一體的設(shè)備。系統(tǒng)的連接和故障的排查都變得非常簡(jiǎn)單。使用者也不必再像從前上課一樣，一會(huì)兒低頭操作電腦顯示屏，一會(huì)兒抬頭在黑板上寫(xiě)字。在SB680白板上，手指就代替了鼠標(biāo)，所有的操作和書(shū)寫(xiě)都可以在白板上完成。應(yīng)該說(shuō)，SB680白板實(shí)現(xiàn)了“課件放映”與“板書(shū)”這兩大教學(xué)信息呈現(xiàn)方式的完美結(jié)合。
屬于SMART專(zhuān)利技術(shù)的筆槽可以識(shí)別包括橡皮擦在內(nèi)的5種預(yù)設(shè)筆，無(wú)論是打開(kāi)一個(gè)WORD文檔，還是放映PPT演示文稿，教師都可以隨時(shí)拿起一支筆向其中添加內(nèi)容，并選擇是否將自己所添加的注釋保存下來(lái)。許多軟件如Microsoft
Office，CorelDraw，AutoCAD等，在SMART墨水程序的支持下都可以原封不動(dòng)的保存手寫(xiě)筆跡，無(wú)疑為多人交流討論提供了方便。然而，SMART公司還是為教育者和學(xué)習(xí)者提供了自己的交互式平臺(tái)，這就是SMART
Notebook軟件。購(gòu)買(mǎi)SB680型白板可以免費(fèi)獲贈(zèng)這款軟件，并且可以終身免費(fèi)在SMART官方網(wǎng)站上下載升級(jí)版本和更新軟件所帶的資源庫(kù)。資源庫(kù)中包括了大量素材圖片和教學(xué)Flash。
Notebook有著開(kāi)放式的工作界面，教師使用Notebook時(shí)，可以通過(guò)鼠標(biāo)的選擇和拖動(dòng)，方便的向工作區(qū)中加入文字、線條、圖形、圖片和Flash文件等。工作區(qū)同時(shí)也是演示區(qū)，
所見(jiàn)即所得的界面，讓只接觸過(guò)一兩天計(jì)算機(jī)的人也能夠迅速掌握如何對(duì)物體進(jìn)行放大、縮小、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、鎖定、克隆、改變透明度等等。而截取屏幕任意形狀區(qū)域?yàn)閳D片的功能更是大大簡(jiǎn)化了素材的收集與處理過(guò)程。使用者也可以將自己搜集的素材加入到資源庫(kù)當(dāng)中并進(jìn)行分類(lèi)管理。例如，教師向資源庫(kù)導(dǎo)入一組化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的圖標(biāo)（資源庫(kù)中也自帶一部分），然后要求學(xué)生挑選出合適的儀器，按順序?qū)⑵渫先牍ぷ鲄^(qū)并組裝起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，教師始終可以在旁邊監(jiān)督學(xué)生的進(jìn)度，隨時(shí)指出學(xué)生的錯(cuò)誤和不足，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。而白板對(duì)使用者技術(shù)水平的要求卻已降到最低，大大避免了對(duì)教師和學(xué)生的無(wú)關(guān)困擾。
Notebook制作的課件用于課堂教學(xué)，可以為學(xué)生呈現(xiàn)印刷體文字、手寫(xiě)筆跡、圖片、Flash、音頻等多種信息形式，再加上屏幕遮蔽、聚光燈、放大器等能夠幫助更好控制教學(xué)的小工具，一改傳統(tǒng)課堂的枯燥，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官與學(xué)習(xí)積極性。國(guó)外長(zhǎng)期研究表明，SMART交互式智能白板及其所引領(lǐng)的課堂教學(xué)改革，確實(shí)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提高。
如果使用SMART公司的Bridgit軟件，還可以將異地的兩臺(tái)或多臺(tái)白板聯(lián)結(jié)在一起，共享與會(huì)者的桌面和文檔。北京市育才學(xué)校和香港培正中學(xué)在這方面早已做出了許多嘗試。2005年底，兩校就已經(jīng)能夠通過(guò)SMART交互式智能白板和Bridgit軟件構(gòu)成的系統(tǒng)，進(jìn)行異地教學(xué)的體驗(yàn)。這種網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)課堂能夠?qū)崿F(xiàn)視頻、音頻和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的全方位共享。在2005年11月的一節(jié)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)英語(yǔ)課上，兩校的英語(yǔ)教師帶領(lǐng)各自的學(xué)生互相為對(duì)方介紹了本地的文化。作為開(kāi)場(chǎng)白，育才教師首先向香港學(xué)生介紹了當(dāng)時(shí)不久前剛剛揭曉的2008奧運(yùn)吉祥物“北京歡迎你”福娃的來(lái)歷，屏幕上可以見(jiàn)到香港學(xué)生聽(tīng)得津津有味，還不時(shí)為福娃的可愛(ài)形象發(fā)出笑聲。在隨后的環(huán)節(jié)里，雙方利用SMART白板相互展示、提問(wèn)。
北京的學(xué)生介紹了北京宮殿、胡同、傳統(tǒng)文化和手工藝品等內(nèi)容，所收集的圖片精采紛呈；香港的學(xué)生也介紹了本地的著名建筑、美食，并給出選擇題請(qǐng)我校學(xué)生在白板上勾選，學(xué)生紛紛自告奮勇上前回答，效果就如同兩地學(xué)生身處一個(gè)教室，共用一塊白板。據(jù)了解，這種新的學(xué)習(xí)方式也深受學(xué)生歡迎。
SMART視頻記錄器可以將對(duì)桌面的一切操作和現(xiàn)場(chǎng)聲音（電腦需要連接麥克風(fēng)）記錄為AVI格式的視頻文件，無(wú)論是用于復(fù)習(xí)資料的分發(fā)還是用于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)資源的采集，都非常的方便，不需要額外的人力物力。而用SMART播放機(jī)播放視頻文件，不僅有著獨(dú)特的“拿筆即停”的功能，方便教師對(duì)于某一細(xì)節(jié)的定格講解、圈點(diǎn)，還可以只點(diǎn)擊一個(gè)按鈕就截取想要的畫(huà)面并將其插入Notebook軟件。當(dāng)然，Notebook軟件本身也可以保存所有即時(shí)修改的痕跡，隨后導(dǎo)出為通用格式分發(fā)，不再需要學(xué)生把精力分散到記筆記上。
SMART
SB680型交互式智能白板，具有易使用、易維護(hù)、高精度、無(wú)輻射、壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)，深得用戶(hù)的好評(píng)，是教育領(lǐng)域配置白板的首選品牌。
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SMART交互式白板實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)