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    [投影之窗消息]  21世紀課堂教學革命研討會8月7日在北京舉行。會上演示了針對我國課堂教學研制開發(fā)的具有全視頻、3D影像、互動性強等突出優(yōu)點的“階梯聰明助教教學平臺”，得到了與會專家學者及教育工作者的高度評價和肯定。國家教育部在“十五”教育規(guī)劃中提出，要以教育信息化引領教育現(xiàn)代化。多年來，有關機構和教學單位都在努力實踐這一要求，但受技術條件、課程開發(fā)等條件的限制，針對課堂教學的助教平臺比較少，即使有也基本是靜止的、單向的演示，無法實現(xiàn)互動。玻璃黑板、粉筆仍然是老師主要的教學工具，遠遠不能適應現(xiàn)代教育的要求。
   

日立軟件工程株式會社 執(zhí)行董事露木陽介先生致辭	日立北工大信息系統(tǒng)有限公司 總經(jīng)理郭慶栓先生致辭	階梯教育集團 董事長兼總裁顏尚武先生致辭

  
    就階梯聰明助教教學平臺與現(xiàn)有教學課程標準及適應性問題，階梯教育集團有關人士介紹，該套系統(tǒng)2005年進行實質(zhì)研發(fā)階段并在其他國家和地區(qū)進行了教學實踐和測試，并取得了成功。2007年在上海應用于教學同樣取得了成功。根據(jù)各地的教學實踐經(jīng)驗，結合這套階梯聰明助教教學平臺的技術特點，階梯還研發(fā)重點開發(fā)學生左右腦平衡的了“MIC黃金教學法”，取得了非常好的效果。
 
    談到使用階梯聰明助教教學平臺的體會，上海浦東學校校長說，2007年開始在教學中應用，經(jīng)過不斷的完善和調(diào)整，目前已經(jīng)很成熟了，老師們都非常喜歡使用。這個教學平臺能把很多復雜抽象難懂的公式定理用很直觀形象的畫面表現(xiàn)出來學生理解掌握的非常快；老師在課堂上節(jié)省了大量的板書時間，更專注于教學；學生可以在黑板上和老師同時操作，互動性很強增強了學習興趣，提高了學習效率。就如同漢字激光照排技術使?jié)h字印刷告別了鉛與火帶來印刷革命一樣，階梯聰明助教教學平臺將使老師告別粉筆和黑板，成為21世紀課堂教學的革命。
 

  
    據(jù)了解，階梯教育集團同時計劃開展針對貧困地區(qū)的助教活動，免費培訓貧困落后地區(qū)教師，提高應用現(xiàn)代化教學手段的能力和水平，也歡迎全國有需求的教學單位和機構一起合作，共同推進落后地區(qū)的教育現(xiàn)代化水平。