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[投影之窗消息]
團隊協(xié)作是我們將來走出校園之后的共同工作方式，不管未來選擇的領域是什么，我們的學生都需要培養(yǎng)和磨練在新的技術(shù)指導下與他人面對面的工作和溝通的技能。──
引自Donna Lanclos, 人類學研究副教授 北卡羅來納大學 夏洛特學院
讓我們先來看看，T1V是如何實現(xiàn)團隊協(xié)作的？
北卡羅來納大學夏洛特分校（Universityof North Carolina at
Charlotte），簡稱UNCC是北卡羅來納大學教育系統(tǒng)下的一所綜合性研究型大學，北卡羅來納大學系統(tǒng)和加州大學系統(tǒng)素來被譽為是全美最優(yōu)秀的大學系統(tǒng)。
UNCC是北卡羅來納大學系統(tǒng)的16所分校中的第4大分校，均以"北卡羅來納大學"命名，共計總數(shù)183,000名學生，占北卡州本科學位75%。UNCC是美國第一所被授予學位的公立大學，也是歷史上北卡州136年之內(nèi)唯一的一所大學。偉大的籃球飛人邁克爾·喬丹，文斯·卡特，詹姆斯·沃西，拉希德·華萊士，哈里森·巴恩斯，賈斯汀·汀布萊克，安托萬·賈米森，杰里·斯塔克豪斯,
著名演員Dane DeHaan均出自該校。美國總統(tǒng)詹姆斯·諾克斯·波爾克，北卡羅來納州州長約翰·布蘭奇也畢業(yè)于該校。
項目挑戰(zhàn)：保持市場競爭力
為了滿足在該地區(qū)日益增加的頂尖公司的人才需求， UNCC對于J. Murrey
Atkins圖書館進行升級，目的在于讓象牙塔的學子更接地氣的了解現(xiàn)實社會；許多學生畢業(yè)后進入商業(yè)社會，他們不熟悉如何在團隊中有效的工作，或是不熟悉使用市場上最新的技術(shù)，所以UNCC想要一個全面的解決方案，能讓學生接觸到最先進的技術(shù)，同時還能幫助學生理解、分析、與他人分享，并鼓勵團隊互動和協(xié)作。這樣的工具不僅能幫助學生學習，而且能讓他們更快的適應社會、融入在專業(yè)領域的工作團隊。
解決方案： T1Visions InTouch™互動協(xié)作平臺和互動墻
UNCC的數(shù)字創(chuàng)意總裁Bob Price與T1Visions聯(lián)合開發(fā)，提升了UNCC校園社區(qū)先進的學習環(huán)境。T1Visions在J.
Murrey Atkins圖書館引入了他們最引以為傲的基于InTouch™技術(shù)的互動協(xié)作平臺和互動墻解決方案，作為其端到端解決方案的一部分，并創(chuàng)建一個完全獨特的定制化用戶界面，體現(xiàn)出UNCC在教育界的名聲和威望。在圖書館入口處安裝了3塊55寸的互動墻，通過身份識別，屏幕上顯示學校的捐贈者的信息、識別師生的信息，并可以顯示在圖書館刊物中有特殊貢獻的教員。
學生可以抓拍顯示二維碼的照片找到教師出版物，系統(tǒng)將顯示其在圖書館中的確切位置。除了展示學校社區(qū)榮譽外，這面互動墻兼作功能工作區(qū)，學生能夠使用T1Visions演示和白板應用程序來查看和注釋PDF和PPT，看視頻、記筆記、進行頭腦風暴、發(fā)送郵件。這塊視頻墻使得多人互動協(xié)作成為可能，無論是進行研究還是展示，都有足夠的空間讓人們聚在一起工作。
InTouch™協(xié)作平臺是針對團隊學習和協(xié)作而設計——他們在概念上是靈活的，支持多站點用戶同時操作和在頁面上變換位置。每個協(xié)作平臺都內(nèi)置在觸摸屏中，顯示與整個平臺內(nèi)容的輔助媒體屏幕。該平臺的多用戶觸摸屏允許多達四個用戶同時或單獨或集體地連接和交互。用戶可以在共享媒體屏幕上顯示他們自己的工作內(nèi)容，并觀看其他資料（PPT、視頻、圖片、PDF、Web等）。學生可以任意將移動端的內(nèi)容即時同步到互動墻上，或者通過筆記本電腦或移動設備的T1Visions
™進行無線連接。協(xié)作平臺允許多達四個外部設備通過VGA或HDMI線直接連接，學生還可以共享存儲在USB驅(qū)動器上的文件。這意味著更少的干擾和更完美的團隊協(xié)作體驗——一個旨在優(yōu)化協(xié)作的體驗。
UNCC和T1V的相互溝通一直不曾間斷，關(guān)于產(chǎn)品的方向抑或是從我們的這個案例引發(fā)的新概念。最有趣的部分就是我們彼此都堅信——互動、協(xié)作的發(fā)展和升級對于提高學生能力的作用。
——引自Bob Price 數(shù)字創(chuàng)意總裁 北卡羅來納大學夏洛特學院
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