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[投影之窗消息]
在剛剛結(jié)束的大連高儀展上，三星投影機推出的“教育家族”L系列產(chǎn)品SP-L200/250/300/350W，成為了本屆高教儀器設(shè)備盛會上的一大亮點。
“教育家族”不僅獲得了教育行業(yè)用戶的一致好評，也引起了業(yè)內(nèi)各方的關(guān)注。而針對新一輪教育投影機采購熱點，投影廠商如何有針對性的部署問題，三星（中國）投資有限公司顯示設(shè)備部部長李載燁近日接受媒體采訪時表示：“在教育應(yīng)用領(lǐng)域，三星投影機仍然會把滿足用戶的需求放在首位。”
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三星（中國）投資有限公司
顯示設(shè)備部李載燁部長 |
面向教育領(lǐng)域應(yīng)用的
三星投影機“教育家族”L系列產(chǎn)品 |
2008年年底，“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”的采購基本完成，這也標(biāo)志著近幾年來最大宗的教學(xué)采購基本結(jié)束，業(yè)內(nèi)已經(jīng)開始探討下一個教育采購熱點在何方。李部長認(rèn)為：“未來投影機教育采購的熱點可能出現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，普教領(lǐng)域。中國中小學(xué)信息化教育進程進一步推進，一些尚未配備投影教學(xué)設(shè)備的中小學(xué)將成為教育投影機的重要采購者。特別是在一些經(jīng)濟還不是十分發(fā)達地區(qū)，中小學(xué)信息化教育的普及進程要滯后一些。
第二，職教領(lǐng)域。最近幾年，中國的職業(yè)教育發(fā)展非常迅速，但受制于資金方面的問題，信息化教育的設(shè)施，相對其他教育領(lǐng)域來講，比較滯后，但市場需求是客觀存在的，因此，蘊含著巨大的市場機會。
第三，社會培訓(xùn)領(lǐng)域。社會上的培訓(xùn)機構(gòu)對投影機的需求也呈現(xiàn)出一定的增長趨勢。特別是一些外語、電腦等培訓(xùn)機構(gòu)，具有很強的經(jīng)濟實力，可以預(yù)見在未來一段時間內(nèi)會成為中國投影機市場新的增長點。”
針對這種情況，李部長表示：“目前，三星投影機擁有家用A系列、教育L系列、商用D系列、便攜P系列等四個系列的產(chǎn)品。其中L系列即是為教育行業(yè)用戶度身定做的產(chǎn)品，被稱為‘教育家族’。目前已經(jīng)發(fā)布了三款機型：SP-L200W、SP-L250W、SP-L300W，分別為2000流明、2500流明、3000流明，未來我們還將推出3000流明至3500流明之間的產(chǎn)品。在剛剛結(jié)束的大連‘高儀展’中，這些機型獲得了教育用戶的一致肯定，這也給了我們一定的信心。未來，我們還將對教育行業(yè)市場進行進一步細(xì)分，推出差異化的產(chǎn)品，以滿足普教、高教、職教、社會培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等不同細(xì)分領(lǐng)域的應(yīng)用需求。”
在第一輪普及型的教育投影機采購結(jié)束后，不少專家認(rèn)為差異化的投影機將在下一輪教育采購中得到青睞。李部長對此表示，“投影機廠商應(yīng)該在產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計上，有針對性地做出調(diào)整以滿足教育用戶在新一輪教育采購中的差異化需求。”
他認(rèn)為，目前中國的教育用戶層次較多、需求較為復(fù)雜，不能堅持以滿足客戶需求為中心的經(jīng)營思路，是難以被教育市場所接納的。
“目前，我們推出的三星投影‘教育家族’，就是針對教育行業(yè)用戶的不同層次需求而為其量身定制的，從普教到高教、從職教到遠(yuǎn)程，不同的細(xì)分應(yīng)用領(lǐng)域，我們都有一定的機型來滿足用戶的應(yīng)用需求，而在未來，針對用戶更為細(xì)微的需求差別，我們也將會推出更具差異化的產(chǎn)品。
另外，我們所開發(fā)的相關(guān)系列產(chǎn)品也可以應(yīng)用到教育領(lǐng)域，以滿足教學(xué)上的一些特殊需求。比如，在高教領(lǐng)域，有些導(dǎo)師只是針對幾人授課，這樣的小范圍教學(xué)演示則可以應(yīng)用我們的便攜P系列產(chǎn)品，機身小巧、攜帶和使用都很方便，就解除了教師們的后顧之憂。”
李部長最后表示：“總之，三星投影機滿足用戶需求的經(jīng)營思路是不會改變的，在教育領(lǐng)域，我們也會堅持這一點。”
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