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    首先，由于教學設備越來越多，而且子系統和軟硬件設備種類多樣，直接造成應用系統難以進行總體的統一規劃和控制，并導致各個多媒體設備之間缺乏關聯，相對孤立，不能進行很好的統一控制和操作。其次，因為顯示、播音、視頻等各種子系統、硬件設備越來越多，使管理和使用難度越來越大，并對維護帶來難度。第三就是對操作設備的使用者要求較高，由于各個多媒體教學設備各有獨立的操作方式，這就需要使用者花費較長時間的才能熟悉操作，造成“想用，但卻不好用或用不好！”的問題。最后一點也是目前多媒體教學最為常見的現象，就是由以上三種原因引出的，多設備利用率不高，甚至造成閑置和浪費的問題。

    目前全球科技領導品牌美國優派針對我國多媒體教學現狀，推出的智能講臺可很好的解決這些問題。可以說，優派智能講臺不單單是一款產品，它更是一套智能教育解決方案。
 
    優派的智能講臺將綜合控制系統、電磁屏手寫輸入系統、互動教學系統、多媒體互動教學系統、自動跟蹤錄播系統，甚至電子課桌都進行了無縫串聯并進行集中控制。也就是說通過智能講臺，教師就可便捷的對各系統進行靈活控制。而各系統間也并不是孤立運行的，而是一種無障礙的使用狀態，可完美實現數字教學中的多樣化應用。
 
    而針對系統、設備操作復雜，管理和使用難度大、需要專業技術人員支持這一問題，優派智能講臺也給出了無可挑剔的解決方式。教師僅通過顯示屏搭配高端主機就可以完成主要授課命令分配。同時，通過配備的一塊7寸觸摸屏可對智能講臺下的全設備進行調控管理，包括投影機開關、視頻輸入自動切換以及音頻調節等等。教師實際操控起來十分便捷。而易用性強的“傻瓜式”的操作過程，也徹底解決了使用者學習適應能力不同，“想用，但卻不好用或用不好”這一問題。
 
    另外，針對系統或設備使用率低，造成的設備資源閑置、浪費這一問題，優派智能講臺各軟、硬件系統能夠盡可能利用現有設備或系統，減少設備閑置和重復投資。得益于智能講臺極強的兼容性，用戶可利用現有的投影機顯示系統、電子白板互動教學系統、多媒體中控系統、擴音系統、錄播系統等，眾多媒體教學系統與智能講臺配合使用。
 
    值得一提的是，優派智能講臺除了可以很好的解決多媒體教學存在的一系列問題外，其具備先進的電磁屏手寫輸入系統，還可實現業界獨有的“原筆跡”教學體驗。而通過搭載的多媒體互動教學系統，可提供線上實時授課。另外，通過自動跟蹤錄播系統，教師更可實現將全程授課內容進行記錄保存，以便日后學生進行復習使用。不難看出，優派推出的以智能講臺為核心的智能教育解決方案，在實現教學過程全程數字化的同時，也提供了更多樣化的數字教學應用。